Nadrzędnym celem terapii pedagogicznej, w miesiącu czerwcu było usprawnianie funkcji słuchowo-językowych poprzez różnego rodzaju ćwiczenia. Uczestnicy projektu wzbogacili słownik bierny i czynny oraz doskonalili kompetencje komunikacyjne. Kształtowali wrażliwość słuchowa a także rozwijali słuch fonematyczny. Wykonywali ćwiczenia mające na celu usprawnianie procesów analizy i syntezy słuchowej. Celem terapii była również praca nad poprawnością gramatyczną i logiczną ustnych wypowiedzi.  Uczestnicy rozwijali umiejętność rozumienia znaczenia wyrazów i zdań, w tym określeń czynności i związków gramatyczno - logicznych między słowami. Pracowali w oparciu o tekst, kształtowali umiejętność analizy przeczytanego tekstu oraz ustnego odpowiadania na pytania. W ramach terapii uczestnicy układali i opisywali historyjki obrazkowe. Wykonywali ćwiczenia mające na celu rozwój pamięci słuchowej, a także utrwalali pamięciowe mechanizmy mowy i spostrzegawczości słuchowej. Zajęcia dostosowane były do indywidualnych możliwości beneficjentów, przebiegały w przyjaznej atmosferze.

Galeria zdjęć